با اهدای سلام و شادباش
مفتخر هستیم قبولی ریاست محترمه اداره کتابخانه های عمومی خوی سرکار خانم مقدم و کتابداران پرتلاش کتابخانه پانزده خرداد خانم شفایی و آقای علیزاده ،در آزمون کارشناسی ارشد را تبریک و تهنیت عرض نماییم.آرزو مندیم در تمامی عرصه های زندگی مثل همیشه فروتن ،متفاوت و متعالی باشید.
از طرف کتابداران و اعضاء کتابخانه دیزج دیز
باتوجه بهاینکه امروزه کتابداران درمواجه با اطلاعات فیزیکی و دیجیتالی باید خبره باشند،پنج مهارت برتررا که هر کتابدار جهت موفقیت در حال و آینده باید داشتهباشد و یا کسبکند،شناسایی کردهایم.دراین مقاله کلیات این پنج مهارت را توضیح خواهیم داد و در مقالات آتی هر مهارت را بهصورت کامل شرح خواهیمداد.
۱. گزینش اطلاعات
ازآنجایی که نقش اصلی هر نوع کتابخانه گزینش اطلاعات است،نیاز به این مجموعه مهارت هرگز از بین نخواهد رفت.با این وجودهمراه با گسترش حجم و تنوع اطلاعات، گزینش اطلاعات هم تکامل خواهدیافت.همانطور که خلق و ایجاد محتوا برای همگان ممکن میشود،گزینش اطلاعات هم مهارتی حیاتیتر میشود.کتابداران در فرایند ارزیابی و ویرایش اینکه کدام اطلاعات ارزشمندتر هستند وهمچنین دستهبندی و طبقهبندی اطلاعات بهمنظور تسهیل بازیابی و استفاده،نقشی بسیار حیاتی دارند.
۲. تحقیقات با ارزش بالا-عمقی
محیطهای اطلاعاتی دیجیتالی بیشتر روی دیدگاه”خودبیاب” تمرکز دارند و این مدل موجودیت کتابداران را تهدید میکند.هنوز هم برای مصرف کنندگان و کاربران اطلاعاتی،یافتن آنچه احتیاج دارند یا میخواهند،میتواند چالشی بسیار مهم باشد.اکثر مردم فاقد مهارتهای پژوهشی مناسب هستند و همۀ ما با حجم و سرعت فزایندۀ اطلاعاتی روبرو هستیم که مدیریت آن مشکل است. باتوجه به ضربالمثل:هرچه انبار کاه بزرگتر شود،پیدا کردن سوزن سختتر میشود،کتابداران به منابعی ارزشمند برای رجوع تبدیل میشوند.
۳. حفاظت دیجیتال
کتابخانهها بهطور سنتی منابع فیزیکی مانند کتابها،مجلهها، نقشههاو… را نگهداری میکردند.اکنون آن داراییها به منابع دیجیتال تبدیل شدهاند،بهعلاوه امروزه منابع اصلی در بیشتر محتوا درحال تولید با فرمت دیجیتال هستند.بنابراین تغییر ضروری برای کتابداران چگونگی حفاظت از دارایی های دیجیتالی و مدیریت آنها و همچنین آشنایی با سیستمها و ابزارهای مورد استفاده در این فرایند است.
۴. محیط همراه
وقتی بیشتر اطلاعات به صورت ابر(در فضای ابر)ذخیره میشوندو جستجو و مصرف اطلاعات با استفاده از دستگاههای همراه صورت میپذیرد،کتابداران باید با آنها آشنا باشند و دربارۀ محیط همراه دانش کافی داشتهباشند.کتابدارانی که دراستفاده ازدستگاههای همراه،همچون تبلت وگوشیهای هوشمند مهارت داشته باشند میتوانند تضمین کنند که محدودیتها ونقاط قوت آنها سنجیده شده ودر درون سیستمهای اطلاعاتی و پرتالهای کتابخانه استفاده میشود.کتابداران باید مزایا و معایب رایانش ابری را درک کنندتا به منظور اخذ تصممات و برای گزینش اطلاعات و حفاظت دیجیتال به عنوان مشاور و راهنما خدمت رسانی کنند.
۵. همکاری،رهبری و تسهیل
کتابدارانی که ترجیح میدهند با اطلاعات سروکار داشته باشندنیاز خواهند داشت که بیش از مردم از آسایش و راحتی خود بگذرند.آنها باید به منبعی بسیار حیاتی در تسهیل تصمیم گیریهای راهبردی دربارۀ تهیهوتدارک اطلاعات وبودجههای اطلاعات تبدیل شوند.آنها باید نقشی بیش از یک نقش هدایتکننده/تسهیلکننده/آموزشدهنده بهعهده بگیرند،بهعنوانمثال آنها میتوانند گروههایی را برای تهیۀ داده و بهترین نوع استفاده از آن دادهها توصیه کنند. آنهامیتوانند موقعیت و جایگاه خود را با همکاری فعالانه از طریق مدیریت و رهبری در سازمانهایی که در آن فعالیت میکنند بهعنوان یک منبع با ارزش تثبیت کنند،
کتابدارانی که این مهارتها رافرا میگیرند،مقام و زندگی حرفهای خود را احیا خواهندکرد،دیدهشدن بقای حرفۀ خود را افزایش میدهند،و به عنوان متخصصان مدیریت اطلاعات با اهمیت صاحب منزلت وارزش که برازندۀ آن هستند میشوند.
مایکل هارت، پایه گذار کتابخانه الکترونیک گوتنبرگ، هدف اصلی خود را از راه اندازی این کتابخانه را “تشویق و ترغیب افراد به تولید و توزیع کتاب های الکترونیکی” بیان می کند او در نظر دارد با این هدف آرمانی و با وارد کردن کتاب های الکترونیکی به زندگی روزمره مردم عادی، دانشجویان، محققین و اندیشمندان، تاثیر شگرف این کتاب ها در عصر انقلاب رایانه ای را برای همگان نمایان سازد. هارت معتقد است کتاب های الکترونیکی با شکل گیری اینترنت روی کار آمده و با رشد آن گسترش پیدا کرده اند. طرح گوتنبرگ اولین تولید کننده متون الکترونیک بر روی شبکه جهانی اینترنت بود و تولیدات آن از ۱۰ عنوان کتاب در هر سال (در اواخر دهه ی ۹۰ میلادی) به ۱۰۰۰ عنوان در سال ۲۰۰۱ افزایش پیدا کرده است. در حال حاضر موسسه بایگانی متون ادبی طرح گوتنبرگ به عنوان شرکتی غیر انتفاعی و با کمک های اهدایی اداره می شود. اهداف اصلی این موسسه حفاظت از متون ادبی و سایر آثار فکری و نیز تهیه نسخه هایی از آن آثار برای دستیابی رایگان عموم مردم در آمریکا و سایر کشورهاست. طرح گوتنبرگ در کشورهای استرالیا و آلمان نیز راه اندازی شده است.
تاریخچه و فلسفه ی طرح گوتنبرگ:
مایکل هارت در زمان دانشجویی خود، در جولای ۱۹۷۱ با هدف در دسترس قرار دادن رایگان و الکترونیکی حداکثر تعداد ممکن کتاب هایی که تاریخ حق مولف آنها به پایان رسیده است، طرح گوتنبرگ را پایه گذاری کرد. تصور هارت این بود که هر چیزی که بتواند، وارد رایانه شود، قطعا می تواند بازتولید شود، به این معنی که کتاب یا هر منبع و مدرک دیگر، مانند عکس، صوت و … در رایانه ذخیره می شود سپس نسخه های نامحدودی از آن در دسترس همگان قرار می گیرد. این طرح تکان دهنده، اولین پایگاه اطلاعات اینترنتی و نیز اولین کتابخانه دیجیتالی شده ی جهان بود. مایکل، صد کتاب اول را خودش تایپ کرد. بعد از همگانی شدن اینترنت در اواسط دهه ی ۱۹۹۰، این طرح تقویت شد و جنبه ی بین المللی پیدا کرد. مایکل همچنان به تایپ و اسکن کتاب ها ادامه می داد اما دیگر تنها نبود. بلکه دهها و بعد ها صدها داوطلب از چندین کشور او را همراهی می کردند. هارت تمام زندگی خود را صرف انجام این طرح کرده است. او خود را معتاد به کار، در عین حال نوع دوست، واقع بین و آینده نگر می داند. در آغاز کار افراد مختلف او را فردی بیهوده کارو دیوانه تصور می کردند اما حالا مورد احترام همگان است. هارت در نظر دارد از طریق در دسترس قرار دادن رایگان کتاب های الکترونیکی بتواند شرایطی فراهم آورد که همه افراد در تمام نقاط دنیا با حداقل هزینه و فقط از طریق رایانه شخصی خود به مطالعه و تحقیق بپردازد و به این ترتیب سطح فرهنگ خود و جامعه خود را بالا ببرند. فلسفه طرح گوتنبرگ در دسترس عموم قراردادن اطلاعات کتاب ها و سایر منابع به شکلی است که حداکثر تعداد ممکن رایانه ها، برنامه های رایانه ای و مردم بتوانند به سادگی آن را بخوانند، استفاده کنند، بیان کنند و جستجو کنند.
این فلسفه مستلزم چندین مورد است:
۱. متون الکترونیکی طرح گوتنبرگ باید به قدری ارزان تمام شود که کسی نگران هزینه آن نباشد. همچنین این متون باید از نظر اندازه طوری طراحی شوند که در طول زمان با محمل های استاندارد گوناگون سازگار باشد.
۲. متون الکترونیکی طرح گوتنبرگ باید به سادگی قابل استفاده باشند و هیچکس نگران استفاده، مطالعه، بیان و جستجوی آن نباشد.
چه کتاب هایی در کتابخانه گوتنبرگ یافت می شوند؟
طرح گوتنبرگ متونی را انتخاب می کند که اطمینان دارد بعد از دیجیتال سازی مخاطبین زیادی داشته و به طور متناوب مورد استفاده قرار خواهد گرفت. همچنین طرح گوتنبرگ درصدد تولید متون صددرصد معتبر نیست. به عبارت دیگر مخاطبین طرح گوتنبرگ افرادی نیستند که در صدد تشخیص درست یا نادرست بودن نقطه گذاری ناحیه ای خاص در یک عبارت از نمایشنامه شکسپیر باشند. صحت و اعتبار متون الکترونیکی انتخاب شده از دید عموم سنجیده می شود. اما از سوی دیگر تلاش می شود برای تامین مطالعات جامع و کامل افراد محقق، نسخه های متعددی از آثار قدیمی در طرح گنجانده شود.
در کتابخانه دیجیتال گوتنبرگ سه قسمت عمده وجود دارد:
• آثار ادبی به زبان ساده مانند آلیس در سرزمین عجایب.
• آثار ادبی دیگر و مدارک مذهبی مانند انجیل.
• آثار مرجع مانند اصطلاحنامه، سالنامه.
موارد ذکر شده قوانین مدون انتخاب کتاب توسط طرح گوتنبرگ است. اما این کتاب ها توسط افراد داوطلب انتخاب می شوند. طرح گوتنبرگ کتابی برای نشر انتخاب نمی کند. هیچگونه فهرستی نیز برای داوطلبان تهیه نمی کند. افراد داوطلب بنا به سلیقه خود و معیارهای دیگری چون امکانات دسترسی به کتاب مذکور (قیمت خرید یا شرایط امانت آن از کتابخانه محلی) دست به انتخاب و تولید کتاب می زنند. هرچند رعایت مقررات ذکر شده مد نظر افراد داوطلب و نیز متصدیان طرح گوتنبرگ قرار خواهد گرفت. اگر بخواهیم دقیق بگوییم چه کتاب هایی را می توان وارد کتابخانه گوتنبرگ نمود یا به عبارت دیگر چه کتاب هایی در این کتابخانه یافت می شوند، باید گفت هر کتابی که نشر آن منع قانونی نداشته باشد و افراد داوطلب تمایل به کار روی آن داشته باشند در این مجموعه جای می گیرند. به بیان دیگر کتاب هایی که تاریخ حق مولف آن ها (با در نظر گرفتن قوانین حاکم در آمریکا) به اتمام رسیده باشد.
آماده سازی مدارک انتخاب شده:
پس از انتخاب کتاب، آماده سازی و یا دیجیتال سازی آن توسط افراد داوطلب انجام می شود. برای این کار افراد ابتدا یک نسخه از صفحه عنوان و پشت صفحه عنوان را برای متصدیان طرح ارسال می نمایند. سپس اقدام به تبدیل کتاب به متن الکترونیکی نموده و بعد از اتمام کار آن را به کتابخانه می فرستند. افرادی که با عنوان Posting Team با طرح گوتنبرگ همکاری می کنند این فایل ها را دریافت کرده و آنهارا از نظر حق مولف، استانداردهای طرح گوتنبرگ، صحت و درستی املای متن کنترل کرده و در نهایت یک شماره به فایل مورد نظر اختصاص می دهند. هدف نهایی طرح گوتنبرگ این است که در فاصله زمانی اندک پس از اتمام تاریخ حق مولف هر کتاب، آن را الکترونیکی کرده و در دسترس عموم قرار دهد.
امور مالی و اقتصادی:
در طرح گوتنبرگ فقط افراد داوطلب فعالیت می کنند. حتی بنیانگذار آن، مایکل هارت نیز به صورت داوطلبانه آن را مدیریت می کند. هدف آرمانی این طرح اجتناب از مسائل سیاسی یا منافع اقتصادی است. کمک های اهدایی نیز صرفا برای خرید تجهیزاتی مانند رایانه و اسکنر و منابع هزینه می شود.
حرف آخر:
طرح گوتنبرگ تلاشی داوطلبانه برای دیجیتال سازی، بایگانی و توزیع آثار فرهنگی است. در این کتابخانه الکترونیکی که نتیجه همکاری صدها داوطلب از سراسر جهان است و منابعی در حدود ۵۰ زبان مختلف در آن وجود دارد جای افراد داوطلب ایرانی و منابع فارسی خالیست که بی شک، با وجود منابع غنی فرهنگی در ایران این مسئله عواقب ناخوشایندی را در پی خواهد داشت. مهم ترین این مسایل عدم شناساندن منابع ارزشمند ایرانی و فارسی به جهانیان است.
ماخذ:
۱. نبوی، فاطمه.“گفتار هایی در باب کتابخانه دیجیتالی“.۱۳۸۷
افشای فیش های حقوقی برخی مدیران در کنار واکنش های محدودی که به دنبال داشت، از یک نظر دیگر هم قابل بررسی به نظر میرسید؛ اینکه چه کسی و با چه انگیزهای این فیش ها را افشا کرده است؟!
پس از افشای تصاویر فیش های چند ده میلیون تومانی حقوق برخی مدیرانِ دستگاه ها و نهادهای مختلف در کشورمان، به نظر میرسید که با موجی از واکنش ها مواجه خواهیم بود، به ویژه آنکه افشای فیش های حقوقی به شکل سریالی به جریان افتاده بود و بعد از بیمه مرکزی، صابون افشاگری به تن برخی دیگر از مدیران پردرآمد کشورمان هم خورد.
جزئیات منتشر شده آنقدر تکان دهنده بود که برخورد شدید و حتی استفاده از قدرت قهریه در برخورد با رقم زنندگان این وضع طبیعی جلوه میکرد، چراکه باور پذیر نیست در حالی که حقوق پایه قانون کار عددی کمتر از 1 میلیون تومان را نشان میدهد، برخی مدیران حدود 100 برابر این رقم درآمد داشته باشند و این تنها عدد درج شده در فیش حقوقی شان باشد.
این در حالی است که میدانیم بسیاری از مدیران پردرآمد، علاوه بر فیش های حقوقی عجیب و غریبشان، عضویت در هیات مدیره برخی شرکت ها را هم تجربه میکنند و از این سمت هایشان هم عایدی فراوانی به دست میآورند و علاوه بر آن، به دلیل نقص در قوانین و همچنین ضعف در نظارت، فرصت حضور در کسب و کارهای دیگر نیز برایشان فراهم است؛ فرصتی که میتواند سود بسیار بیشتری از رقم های درج شده در فیش های حقوقی به جیبشان سرازیر کند چراکه هم در مرکز اطلاعات و تصمیم سازی ها حضور دارند و هم از رانت «مسئول بودن» برخوردارند.
اتفاقی که نتیجه آن، ثروتمند شدن برخی از این مدیران در دوران کوتاه تصدی گری برخی مسئولیت هاست. بماند که برخی از ایشان به همین مقدار نیز بسنده نکرده و به گونهای رفتار میکنند که نامشان به پرونده های بزرگ مالی گره میخورد؛ اتفاقی که ممکن است برایشان بسیار گران تمام شده و به رونمایی از فساد این مسئولان در دادگاه های شکل گرفته برای رسیدگی به تخلفات بزرگ مالی گره بخورد.
این در حالی است که شواهد و قرائن حکایت از آن دارند که اگر این دست مدیران به حد خود بسنده کرده و به فیش های حقوقی چند ده میلیون تومانی و پولی که بابت عضویت در هیات مدیره برخی شرکت های خاص میگیرند، بسنده کنند، گزندی متوجه شان نخواهد شد، ولو اطلاعات فیش های حقوقی شان افشا شده و مشخص شود که یکی از مزیت های ویژه ای که مدیر شدن این افراد برایشان به ارمغان آورده، دریافت وام های چند صد میلیون تومانی با اقساط بسیار بسیار سبک است.
اتفاقی که به وضوح در افشای فیش های حقوقی مدیران بیمه مرکزی و برخی سازمان ها، دستگاه ها و نهادهای دیگر مشخص شد، به گونه ای که دیدیم در نهایت مدیر بیمه مرکزی از سمت خود استعفا داد و یکی از مدیرانی که فیش حقوق چند ده میلیون تومانیاش افشا شده بود، به جای وی بر کرسی رئیس کلی بیمه تکیه زد؛ اتفاقی که واکنش مردم در فضای مجازی به آن چندان خوشایند نبود.
گویی هیچ اتفاق خاصی رخ نداده و همه دریافتی این مدیران، به حق و قانونی است که در این صورت این سوال پیش میآید که اختلاف پرداختی به افراد از 1 میلیون تومان تا چند ده میلیون تومان، مورد تایید کدام نهاد در کشورمان است؟ آیا میتوان پذیرفت که کارمند یک نهاد پس از چندین سال خدمت، با احتساب اضافه کار و بقیه آیتم ها دو میلیون تومان دریافت کند و مدیر بالادستی وی که گاه از نظر مدرک دانشگاهی یا تجربه در سطح پایین تری از وی قرار دارد، چندین برابر این مبلغ دریافتی داشته باشد؟
این در حالی است که ماجرای افشای فیش های حقوقی برخی مدیران از جنبه دیگری نیز قابل بررسی است؛ اینکه چه فرد یا افرادی و با چه انگیزهای دست به این افشاگری زدهاند و چه سرنوشتی برایشان رقم خورده یا انتظارشان را میکشد؟ اتفاقی که با توجه به برخورد نشدن با پرداخت های چند ده میلیون تومانیِ برخی مدیران و «سکوت» رعب آور مسولان و نهادهای ناظر در این خصوص، انتظار وقوع آن دور از انتظار نیست.
برخوردی که اگر مشمول افشاکنندگان این فیشهای حقوقی نشود، به احتمال زیاد به انسداد یا محدود سازی دسترسی افراد به فیش حقوقی مدیران منجر خواهد شد تا دیگر شاهد افشاگری هایی از این دست نباشیم؛ افشاگری هایی که بسیاری از مردم بر این باورند که در بسیاری از کشورها منجر به رسوایی میشد و در کشورمان به گونه ای با آن برخورد میشود که گویی ترجیح میدهیم با سکوت از تب و تاب افتاده و در اثر گذر زمان، برای همیشه فراموش شوند!
منبع :tabnal.ir
رسانههای اجتماعی همانند سایر فناوریهای ساخته شدۀ بشری، در کنار مزایا و فرصتهای بسیار فراوان، چالشهایی نیز به وجود میآورند. اما بدیهی است که مزایا و فرصتهای رسانههای اجتماعی بیشتر از چالشهای آن است . چالشهایی که ممکن است با رشد رسانههای اجتماعی به وجود آید، به شرح زیر است:
منابع:
راستی چقدر مضحک است که اگر در اروپا و آمریکا چند آزمایشگاه علمی و اتمی باز شود و هزاران اکتشاف طبی و علمی انجام پذیرد، یک نفر در اینجا به فکر تقلید نمی افتد، اما به محض آنکه در شمال کالیفرنیا چهارتا دختر و پسر دور هم جمع شوند و با کش و قوس دادن به کمر و سینه و گردن خود رقصی اختراع کنند، بلافاصله می بیند که این رقص در تهران نیز و حتی دورترین شهرستان ها، تپه سیق و منیجیل و ساوجبلاغ استادانی پیدا می کند.
کتاب تقلید زندگی-هوشنگ گلشیری
کتابخانه عمومی نه دی بزرگترین کتابخانه شهرستان خوی از نظر مساحت میباشد که در سال 1392 تاسیس گردیده است .این کتابخانه با داشتن حدود 7000 نسخه دارای بخشهای ذیل می باشد:
